عنوان :
اثربخشي آموزش خانواده محور بر اساس الگوي اسلامي- ايراني بر ابراز وجود، تنظيم هيجان و همبستگي و انطباق پذيري خانواده در همسران افراد معتاد
عنوان به انگليسي :
Effectiveness of Family-Centered Education Based on Islamic-Iranian Model on Self-Expression, Adjustment of Excitement and Correlation and Adaptability of Family in Wives of Addicted People
نويسنده اصلي :
فتاحي اردكاني سيده زهرا Fattahi Ardakani Seyedeh Zahra
استاد راهنما :
محمد پناه اردكان عذرا Mohammad Panah Ardakan Azra
استاد مشاور :
چوب فروش زاده آزاده Choobforoush Zadeh Azadeh
رشته تحصيلي :
مشاوره گرايش مشاورهي خانواده
دانشكده :
علوم انساني و علوم اجتماعي
گروه :
مشاوره
مشخصات ظاهري :
190ص
كليدواژه فارسي :
آموزش خانواده محور بر اساس الگوي اسلامي- ايراني , ابراز وجود , تنظيم هيجان , همبستگي خانواده , انطباق پذيري خانواده
كليدواژه لاتين :
Family-centered education based on Islamic-Iranian model , Expression , Expression , family correlation , family adaptability
چكيده :
اعتياد به عنوان يكي از پديده هاي شوم اجتماعي و به عنوان يك اختلال مزمن علاوه بر تاثيرات اجتماعي، روانشناختي و جسماني براي شخص مصرف كننده ؛ فشار رواني زيادي را بر اعضاي خانواده نيز، تحميل مي كند. اين پژوهش با هدف تعيين اثربخشي آموزش خانواده محور بر اساس الگوي اسلامي- ايراني بر ابراز وجود، تنظيم هيجان، همبستگي و انطباق پذيري خانواده در همسران افراد معتاد انجام شد. پژوهش حاضر از نظر هدف ،كاربردي و به لحاظ روش تحقيق، نيمه آزمايشي و از طرح هاي پيش آزمون – پس آزمون با گروه كنترل مي‌باشد. جامعه آماري شامل همه زنان داراي همسر معتاد مراجعه كننده به كميته امداد امام خميني(ره) اردكان مي باشد كه به روش نمونه‌گيري در دسترس نمونه اي به حجم 30 نفر انتخاب و به طور تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل قرار گرفتند؛ به طوري كه هر گروه شامل 15 نفر بود. گروه آزمايش 9 جلسه آموزش دريافت كردند؛ در حالي كه به گروه كنترل هيچ مداخله اي داده نشد .براي ارزيابي آزمودني ها از پرسشنامه هاي ابراز وجود گمبريل و ريجي، تنظيم هيجان گراس و جان و پرسشنامه همبستگي و انطباق پذيري خانواده اولسون و پورتنر استفاده شد. نتايج نشان داد كه آموزش خانواده محور بر اساس الگوي اسلامي- ايراني بر ابراز وجود و همبستگي و انطباق پذيري خانوادگي در همسران افراد معتاد تاثير معنادار داشته است؛ اين در حالي است كه بر تنظيم هيجان تاثير معناداري مشاهده نشد. از آنجا كه آموزش خانواده محور بر اساس الگوي اسلامي- ايراني بر ابراز وجود و همبستگي و انطباق پذيري خانواده در همسران افراد معتاد موثر بود؛ اجراي اين مداخله در گروههاي درگير مصرف اعتياد به منظور ايجاد زمينه بهبود عملكرد خانواده هاي معتادان پيشنهاد مي شود.
چكيده انگليسي :
Addiction as one of the social phenomena and as a chronic disorder, in addition to the social, psychological and physical effects of the consumer, imposes a lot of psychological pressure upon the members of the family. The aim of this study was to determine the effectiveness of family-centered education based on the Islamic-Iranian model on assertiveness, excitement regulation, correlation and family adaptability in the wives of addicted people. The present research is applied in terms of purpose and in terms of research, semiexperimental and pre-test-post-test design with control group. The statistical population consisted of all women with addicted spouse referred to Imam Khomeini Relief Committee of Ardakan who were selected by sampling method and sampled in 30 individuals. They were randomly divided into two experimental and control groups, so that Each group included 15 people. The experimental group received 9 sessions of training, while no intervention was given to the control group. To assess the subjects, Gambler and Ridge, Gears and John's Expression Questionnaires, Gerson's and John's Expression Questionnaires and Olson & Portner Correlation and Adaptability Questionnaire were used. . The results showed that family-centered education based on the Islamic-Iranian model had a significant effect on the existence, and correlation and family adaptability, in spouses of addicted people, while there was no significant effect on emotional adjustment. Since family-based education based on the Islamic-Iranian model has been effective in expressing the existence and correlation and adaptability of the family in the wives of addicts, implementation of this intervention is recommended in the groups involved in the use of addiction in order to improve the performance of the families of addicts.
تاريخ دفاع :
7/6/2019 12:00:00 AM
شماره ركورد :
176
كد پايان نامه :
C8
واردكننده اطلاعات :
خانم فتوحي
لينک به اين مدرک :

بازگشت