عنوان :
تعيين و بررسي تفاوت تابوشكني در نوجوانان دهه 80 شهري و روستايي
عنوان به انگليسي :
Determining and investigating the difference in taboo breaking in 80s urban and rural adolesecnts
نويسنده اصلي :
پوررستمي نياول حميده pourrostami nyaval hamideh
استاد راهنما :
محمدپناه عذرا mohammadpanah azra
استاد مشاور :
رضاپور ياسر rezapor yaser
رشته تحصيلي :
مديريت دولتي گرايش مديريت رفتار سازماني
مقطع تحصيلي :
كارشناسي ارشد
دانشكده :
علوم انساني و علوم اجتماعي
گروه :
اقتصاد و مديريت
كليدواژه فارسي :
تابوشكني، نوجوانان، ناهنجاري، شهري و روستايي
كليدواژه لاتين :
taboo-breaking, adolesecnts, abnormality, urban and rural
چكيده :
دوره نوجواني، يكي از مهم‌ترين دوره‌هاي زندگي انسان است كه فرد از پيرو ديگران بودن بيرون آمده و به بلوغ ذهني، عاطفي، شناختي، هيجاني و جنسي مي‌رسد. در اين دوره، فرد در جستجوي كشف هويت خود بوده تا به سؤال (من كيستم؟) پاسخ دهد و يكي از مهم‌ترين بحران‌هاي زندگي يعني بحران بلوغ و هويت را پشت سر مي‌گذارد. هدف پژوهش حاضر بررسي كيفي تفاوت انواع تابوهاي نوجوانان دهه 80 شهري و روستايي و عوامل كاهش‌دهنده هنجارشكني اين نوجوانان بود. جامعه‌ي اين پژوهش را تمامي نوجوانان دهه 80 استان اصفهان، شهر اصفهان و روستاي موركان در سال (1401) تشكيل داده بودند. نمونه‌گيري از نوع هدفمند و با 35 نفر از نوجوان دهه 80 شهري و روستايي مصاحبه انجام شد. پژوهش حاضر از نوع كيفي براساس نظريه گراندد تئوري و ابزار پژوهش نيز مصاحبه نيمه ساختار¬يافته بود‌ كه در نهايت به مقوله‌بندي و تجزيه ‌و تحليل داده‌ها پرداخته شد. در اين پژوهش 3 مقوله اصلي، 13 مقوله فرعي و 47 مفهوم شناسايي شد كه مقوله‌هاي به دست ‌آمده نشان داد كه رفتار خارج از عرف، روابط غيراخلاقي، مدهاي نامتعارف و دين‌گريزي از تابوهاي نوجوانان شهري و عدم اجراي دستورات ديني، دوستي با جنس مخالف، مهاجرت از روستا به شهر و موتورسواري دختران از تابوهاي نوجوانان روستايي بود كه علت تابوشكني آنها الگوهاي تربيتي نادرست، زندگي در محيط ناسالم و معاشرت با دوستان ناباب و روابط سرد والدين با يكديگر بود. به نظر مي‌رسد تابوشكني در نوجوانان روستايي، به دليل نفوذ كمتر شبكه‌هاي اجتماعي، ساختار تربيتي سنتي و محدوديت¬هاي فرهنگي نسبت به نوجوانان شهري كمتر بوده و با ايجاد اصلاحاتي در الگوهاي تربيتي خانواده و غني‌سازي محتواي رسانه‌اي براي نهادينه كردن ارزش‌ها و سنت‌ها، مي‌توان به ميزان زيادي، هنجارشكني در نوجوانان شهر و روستا را كاهش داد.
چكيده انگليسي :
Adolescence is one of the most important periods of human life when a person comes out of being a follower of others and reaches mental, emotional, cognitive, emotional and sexual maturity. During this period, a person is searching to discover his identity to answer the question (Who am I?) and goes through one of the most important crises in life, i.e. the crisis of maturity and identity. The purpose of the present study was to qualitatively investigate the difference between the types of taboos of adolescents in the 80s urban and rural and the factors that reduce the norm-breaking of these adolescents. The society of this research was formed by all adolescents of the 80s of Isfahan province, Isfahan city and Murkan village in the year (2022). Purposive sampling and interviews were conducted with 35 adolescents from the 80s urban and rural. The current research is of a qualitative type based on grounded theory and the research tool was a semi-structured interview, which finally categorized and analyzed the data. In this research, 3 main categories, 13 sub-categories and 47 concepts were identified, and the obtained categories showed unconventional behavior, immoral relationships, unconventional fashions and religious avoidance, of taboos among urban adolesecnts and non-implementation of religious orders, friendship with the opposite sex, Migrating from the village to the city and riding motor for girls was one of the taboos of the rural adolesecnts, the reason for breaking the taboos was wrong upbringing patterns, living in an unhealthy environment and hanging out with bad friends and the parents' cold relations with each other. It seems that breaking taboos in rural adolesecnts is less than urban adolesecnts due to less penetration of social networks, traditional educational structure and cultural restrictions, and by making reforms in the educational patterns of the family and enriching the media content to institutionalize values and traditions, it is possible to greatly reduce the breaking of norms in urban and rural adolesecnts.
تاريخ دفاع :
10/15/2022 12:00:00 AM
شماره ركورد :
562
كد پايان نامه :
C129
واردكننده اطلاعات :
حميده پوررستمي نياول
لينک به اين مدرک :

بازگشت